დღე მეცხრე

დღეს დავასრულეთ  ტრენინგის კურსი სახელწოდებით"პროექტებით სწავლება."  დიდი სურვილი მქონდა აღნიშნული  ტრენინგის გავლისა.ტრენინგმა  მთლიანად გაამართლა ჩემი მოლოდინი.ამ მეთოდის გამოყენებით მუშაობა ძალიან საინტერესო  და შრომატევადი აღმოჩნდა. სიამოვნებით დავნერგავ აღნიშნულ მოდულს ჩემ პედაგოგიურ პრაქტიკაში.ტრენინგის განმავლობაში დავხვეწე უკვე არსებული I.C.T. უნარ-ჩვევები და ბევრი  ახალი უნარ-ჩვევა შევიძინე,რაც  ჩვენი არაჩვეულებრივი ტრენერის დიდი დამსახურებაა.
მადლობა გიორგი არავიაშვილს გაწეული გულწრფელი მუშაობისათვის!!!!

დღე მერვე

ჯგუფში განვიხილეთ მოდული 6 და 7 დიფერენცირებული სწავლების მეთოდების შესახებ,რის შემდეგაც შევიმუშავე სტრატეგიები სპეციალური საჭიროებების მქონე, არაქართულენოვანი და მაღალი აკადემიური მოსწრებოს მქონე მოსწავლეებისთვის. პროექტის გეგმაში შევიტანე პროექტისთვის საჭირო რესურსები,დავასრულე გეგმაზე მუშაობა.

დღე მეშვიდე

დღეს განვიხილეთ შესრულებული დავალებები, ასევე შევაფასეთ სტრატეგიები და მოდული5.შევარჩიეთშეფასების რუბრიკების შაბლონი, გავიხსენეთ ვორდის ფაილში ცხრილზე მუშაობა. ავტვირთეთ მასალები დრაივზე,განვათავსეთ ბლოგზე, პორტფოლიოში.

დღე მეექვსე

* ვიმუშავეთ პროექტის გეგმაზე,იმ საკითხებზე რაც არა გვქონდა შესრულებული;
* დაწვრილებით ვისაუბრეთ სასწავლო პროცედურებზე;
* ყურადღება გავამახილეთ შეფასების სისტემაზე და ფორმებზე;
* სასწავლო მასალის მიხედვით ვიმუშავეთ მე-4 მოდულზე,სასწავლო ნიმუშის
შექმნაზე;
* ვიმუშავეთ მოსწავლის მიერ პრეზენტაციის ნიმუშის შექმნაზე

ვიმუშავეთ ,,ბროშურის ჩექლისტისა'' და ,,პრეზენტაციის რუბრიკის'' შექმნაზე.

დღე მეხუთე

განვიხილეთ საშინაო დავალება და შევიტანეთ შესწორებები.

  *  შევისწავლეთ K-V-L ცხრილების შევსება,(ვიცი, მინდა ვიცოდე, ვისწავლე) 

 *  გავეცანით საავტორო უფლებებს და მათი დაცვის აუცილებლობას. 

 *  ვისაუბრეთ პროექტის აქტივობების შეფასებაზე. 

 * ვიმუშავეთ პროექტის ფორმატზე,მოსწავლეთა სამიზნე ჯგუფების სამუშაო    მასალაზე.